审核网络问卷未回应
把未知二元关系与已观察零分开，绘出谁缺失，并报告覆盖率如何扭曲中心性、凝聚及分组比较。
方法来源
完成本教程后，你将能够
- 1从明确的节点、连接、边界、方向、权重及观察时间窗规格界定网络未回应与缺失连接敏感度。
- 2执行并审核以下程序：建立回应流程表，比较回应与未回应者，标记未知邻接单元格，计算各小组覆盖率，在合理缺失连接下界定主要指标范围，并在有依据时用逆概率或插补敏感度重复结论。
- 3用敏感度检查及下列证据边界解释结果：把未回应编码为没有连接会制造孤立节点，并可不均等地偏误密度、互惠、中心性、社群及组别混合。
SNA
网络规格
分析情境
一份教师建议问卷覆盖地区名册72%，临时职员及一所偏远学校的回应更低。
节点
名册内每名符合条件地区教师，保留回应状态、学校、合同类别及可观察接触机会属性。
连接
由回应者作出的有向建议提名，未回应者的外向连接未知，而获观察的入向提名仍保留。
网络类型
部分观察有向完整网络，包含行动者层未回应、不对称二元关系知识、保留名册节点及一波问卷。
分步教程
固定关系问题
写出分析需要支持的决定，然后锁定符合条件节点名册、产生连接的事件、方向、权重、自连接规则、观察时间窗及缺失数据编码。保留只读来源副本，并记录此规格为何代表所述问题。
检查点
第二位分析者可只按书面规则重建相同节点集合及边列表，无需猜测缺少记录代表什么。
计算焦点结构
在有版本的分析副本上，严格按规格执行焦点方法：建立回应流程表，比较回应与未回应者，标记未知邻接单元格，计算各小组覆盖率，在合理缺失连接下界定主要指标范围，并在有依据时用逆概率或插补敏感度重复结论。保存软件与包版本、所有阈值、标准化、种子及复现结果所需的中间计数。
检查点
输出连接到一个具名数据版本，并包含分母、参数设置及可复现的计算记录。
进行结构敏感度检查
在至少一项可辩护的替代边界、缺失规则、连接阈值、权重转换或模型设置下重复分析。比较成员身份及实质结论，而不是只看单一系数，并调查足以改变决定的差异。
检查点
审核说明哪些模式保持、哪些行动者或群体改变分类，以及哪项结论依赖分析者选择。
为负责任行动作报告
把数值结果与表格或保留结构的图像配对，记录被排除及缺失的行动者，用清楚语言解释不确定性。把发现转化为可逆的支持问题而非自动排名，并说明此边界：把未回应编码为没有连接会制造孤立节点，并可不均等地偏误密度、互惠、中心性、社群及组别混合。
检查点
最终说明包含问题、规格、结果、敏感度证据、不确定性、隐私控制及适度下一步。
谨慎解释
网络未回应与缺失连接敏感度描述指定关系及网络边界的性质，不能自动转移到另一关系、时段、班级、平台或群体。
把未回应编码为没有连接会制造孤立节点，并可不均等地偏误密度、互惠、中心性、社群及组别混合。采取行动前，应把结果与原始计数、缺失情况、合理替代规格及情境证据比较。