驗證行為軌跡連結
只有在以另一來源驗證事件、門檻、行動者身分及社會意義後，才把紀錄或共同位置事件轉為邊。
方法來源
完成本教學後，你將能夠
- 1從明確的節點、連結、邊界、方向、權重及觀察時間窗規格界定行為軌跡網絡效度。
- 2執行並審核以下程序：審核事件產生及身分配對，預先指定聚合與門檻，把候選連結與獲同意問卷或訪談證據比較，在可行情況估計精確率及召回率，並跨可辯護規則重複指標。
- 3以敏感度檢查及下列證據邊界詮釋結果：數碼軌跡記錄系統能看見甚麼，不一定是友誼、協助、注意、學習或同意；方便的大規模不能修補構念無效。
SNA
網絡規格
分析情境
一所大學可取得門卡共同位置及討論紀錄，並想在不向學生提問下推斷同儕支援網絡。
節點
在相關系統及觀察期內能一致解析識別碼的修讀學生。
連結
只有按預先指定時間、空間及頻率規則，才把候選共同位置或回覆事件轉為有向或無向邊。
網絡類型
事件衍生時間及聚合網絡，社會意義不確定、重複觀察、系統缺失及私隱敏感識別碼。
分步教學
固定關係問題
寫出分析需要支援的決定，然後鎖定合資格節點名冊、產生連結的事件、方向、權重、自我連結規則、觀察時間窗及缺失資料編碼。保留唯讀來源副本，並記錄此規格為何代表所述問題。
檢查點
第二位分析者可只按書面規則重建相同節點集合及邊列表，無需猜測缺少紀錄代表甚麼。
計算焦點結構
在有版本的分析副本上，嚴格按規格執行焦點方法：審核事件產生及身分配對，預先指定聚合與門檻，把候選連結與獲同意問卷或訪談證據比較，在可行情況估計精確率及召回率，並跨可辯護規則重複指標。保存軟件與套件版本、所有門檻、標準化、種子及重現結果所需的中間計數。
檢查點
輸出連結至一個具名資料版本，並包含分母、參數設定及可重現的計算紀錄。
進行結構敏感度檢查
在至少一項可辯護的替代邊界、缺失規則、連結門檻、權重轉換或模型設定下重複分析。比較成員身分及實質結論，而非只看單一係數，並調查足以改變決定的差異。
檢查點
審核說明哪些模式保持、哪些行動者或群體改變分類，以及哪項結論依賴分析者選擇。
為負責任行動作報告
把數值結果與表格或保留結構的圖像配對，記錄被排除及缺失的行動者，以清楚語言解釋不確定性。把發現轉化為可逆的支援問題而非自動排名，並說明此邊界：數碼軌跡記錄系統能看見甚麼，不一定是友誼、協助、注意、學習或同意；方便的大規模不能修補構念無效。
檢查點
最終說明包含問題、規格、結果、敏感度證據、不確定性、私隱控制及合比例下一步。
謹慎詮釋
行為軌跡網絡效度描述指定關係及網絡邊界的性質，不能自動轉移至另一關係、時段、班別、平台或群體。
數碼軌跡記錄系統能看見甚麼，不一定是友誼、協助、注意、學習或同意；方便的大規模不能修補構念無效。採取行動前，應把結果與原始計數、缺失情況、合理替代規格及情境證據比較。