學生自治網絡位置與公民參與結果

研究在中國東部一所地區大學分析237名學生自治參與者，建立含1,738條連結及六個功能社群的網絡。特徵向量中心性與社群E-I指數預測公民結果，XGBoost以0.781準確率及0.842 AUC分類參與。 研究呈現學生自治內不均等的結構渠道，並指出公民發展機會取決於跨社群連接，而不只是擁有正式職銜。

網絡密度為0.062，包含六個社群及階層樞紐輻射結構；中央學生政府橋接外圍群體，而XGBoost達0.781準確率及0.842 AUC。 研究屬橫斷面、單一場地，對象是自治參與者而非全體學生。網絡位置、公民態度及參與可互相影響，分類表現也不能建立因果效果或合理化按個人排名分配機會。