負責任應用應用2026年8月6日
教學 26
設計及評估網絡介入
說明關係機制、選擇合比例策略、預先指定傷害與結果,並在不憑直覺針對顯眼行動者下評估改變。
網絡介入評估同儕支援
17 分鐘開始教學
社會網絡分析學苑
經審閱的教學由關係問題及乾淨網絡資料開始,逐步進入描述指標、置換檢驗及負責任統計建模,再把分析流程延伸至縱向比較。
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教學 26
說明關係機制、選擇合比例策略、預先指定傷害與結果,並在不憑直覺針對顯眼行動者下評估改變。
教學 27
把每個提名視為至少涉及兩人的資料,在收集圖之前減少披露路徑並設計治理。
教學 28
把未知二元關係與已觀察零分開,繪出誰缺失,並報告涵蓋率如何扭曲中心性、凝聚及分組比較。
教學 30
以聯合展示把結構模式連接至參與者意義、反證個案及關係特定解釋。
教學 34
在聲稱相連學生傳遞態度、行為或結果前,使用時間次序及可辯護識別策略。
教學 35
在檢視結果前,承諾網絡邊界、連結建構、排除、指標、模型、敏感度檢查、私隱計劃及決策規則。