網絡理論進階2026年7月30日
教學 19
分析多重學習網絡
先把友誼、建議、協作及資訊保留為不同層,再追問它們在哪裏重疊或互補。
多重網絡關係層重疊
17 分鐘開始教學
社會網絡分析學苑
經審閱的教學由關係問題及乾淨網絡資料開始,逐步進入描述指標、置換檢驗及負責任統計建模,再把分析流程延伸至縱向比較。
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教學 19
先把友誼、建議、協作及資訊保留為不同層,再追問它們在哪裏重疊或互補。
教學 20
在分母保留合資格零連結行動者,並在配適核心外圍模式前區分已觀察孤立與缺失參與。
教學 21
在聲稱群集、模體、富俱樂部或重複連結高於預期前,先說明隨機化保留甚麼。
教學 22
只在可達的有序配對間計算距離,清楚呈現斷開情況,並讓路徑方向配合社會過程。
教學 23
按最小內部度數逐層剝離網絡,記錄核數,並區分凝聚參與層與聲望或因果重要性。
教學 24
準備重複完整網絡,檢查改變能力與收斂,並在明確微步模型內詮釋選擇及影響參數。